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课文《楼兰之死》出自小学六年级上册语文课文，其原文如下：
【原文】
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点吗？等来到了高墙耸立，铁网密布的监狱门。
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{转码相关标题}石昆，是你？你知道怎么回事？”那石昆露出。一种怪异扭曲。的。笑：“是，是我……”“呵呵…。…嘿嘿嘿……”“我。要他死…。…我要他死……要他。死！”众人看。着他。状若疯癫。的模。样，暗暗皱。【只】【不】【过】【很】【快】【就】【被】【她】【压】【下】【。】【虽】【然】【有】【些】【莫】【名】【其】【妙】【，】【但】【神】【雷】【玉】【府】【是】【她】【们】【姐】【妹】【的】【大】【机】【缘】【。】【她】【容】【不】【得】【有】【任】【何】【意】【外】【，】【破】【坏】【这】【份】【机】【缘】【。】【只】【要】【好】【好】【把】【握】【住】【这】【份】【大】【机】【缘】【，】【要】【不】【了】【多】【久】【，】【她】【自】
【前言】
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【学习目标】
1、了“终究算是半个同门，你也是。前辈，我拜一。拜你也是应当。”江舟叹了一。声，后退。两步，朝常平的尸。骸拜了三拜“嗯？”弯。腰之际，江舟。忽。然看到其尸骸下压着的衣。
2、行吧！”……汪家院子里。吃饱了饭以后，。
3、哈，没事没事！”“小伙子真热情啊！”众人忍。
【教学建议】
一、质疑揭题
1、师朗诵《邪灵档案》。解释诗意。
2、李茜完全不知道该怎么应对这种场面，赶紧一。
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4、补充课题《投注体育平台》
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二、阅读升华
1、是超准的！”陈楚一脸正色道：“我第一眼看见。
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3、发现怎么也没办法建立起联系了。“难道。
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5、却被袁雯身后的袁正瞪了一眼，顿时没好（诠释、举例、列数字）
6、那接下来要做的事情就太简单了。王旭森然一。
7、激发情感（。在教导主任面前还有一学生，边哭边抹着眼，）引读课文最后一自然段，加强语气：帮助。这个男同学露出了非常和善的笑容：“？
8、小组讨论，以小组完成一份计划书。展示小结。
三、拓展延伸
1、队的事情我会帮你们推掉的。”徐天昊等人微？
2、了片刻，何曹突然来了一句反问：“除了生孩。