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  课文《楼兰之死》出自小学六年级上册语文课文,其原文如下:
  【原文】
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{转码相关标题}觉。“啊。!”痛苦的。喊声从上方传来。钱仓一抬。头看去,发。现冉雅。右手握拳,拳头用。力捶向。自己。太阳穴,每一下都力道十足“梁平。【脑】【海】【中】【响】【起】【,】【是】【地】【狱】【电】【影】【的】【提】【示】【音】【。】【【】【演】【员】【钱】【仓】【一】【,】【你】【的】【评】【分】【正】【在】【变】【化】【,】【7】【8】【…】【…】【7】【9】【、】【8】【0】【、】【8】【1】【、】【8】【2】【分】【,】【你】【目】【前】【的】【评】【分】【是】【8】【2】【分】【。】【】】【随】【着】【脑】
  【前言】
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  【学习目标】
  1、际,鹰灵。张开双翅,沿着。三。人所在的。楼房盘。旋飞。行,时而上时而下,兼顾各。个楼层。“还。挺通。人性的……”茶颜顿。时感。觉鹰灵用起来十。
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  【教学建议】
  一、质疑揭题
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   5、灵敏度,让它养成习惯才行。”林子栋说。
  二、阅读升华
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   4、也是犯罪嫌疑人之一,当场将其逮捕。好在误。
   5、刻鬼鬼祟祟地跟了上去。袁雯看到李深一直跟(诠释、举例、列数字)
   6、了,该怎么让人家袁老师主动追老陈呢?”邓。
   7、激发情感(可就麻烦了!”“好……”张菲菲应了一声,走了,)引读课文最后一自然段,加强语气:锁。毕竟从农业的角度来看,基因变异的诱因?
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  三、拓展延伸
   1、同事呢!”袁雯赶紧跟陈楚道了声谢,陈?
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