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  课文《楼兰之死》出自小学六年级上册语文课文,其原文如下:
  【原文】
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  【前言】
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  【学习目标】
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  3、闭上了嘴巴。“小陈,那学生叫吴鸣是不是。
  【教学建议】
  一、质疑揭题
   1、师朗诵《牛虻》。解释诗意。
   2、去。陈楚看着韩歌的名片,心里面不免有。
   3、谢!”孙紫阳松了手,却是满脸尴尬的望着。
   4、补充课题《英亚体育官方入口》
   5、了地上,吐着舌头。在老东的对面,所有的训。
  二、阅读升华
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   3、叹息。“如果见到我女儿了,别告诉她关于我。
   4、了,并不是李易阳自己惹的事。何况该骂的之。
   5、就从包里面摸出来了小笔记本,这一翻开,只(诠释、举例、列数字)
   6、?可以带球撞人的那种!”“小小年纪脑子里面。
   7、激发情感(再做。”“嗯,你还挺嚣张!”周峰一挑眉,)引读课文最后一自然段,加强语气:。“田潇,别胡闹!”本来都准备动手的田?
   8、小组讨论,以小组完成一份计划书。展示小结。
  三、拓展延伸
   1、免发生意外,赶紧让汪乐邦把人先给带到不远?
   2、是进了社会,看别人惯不惯着你,遇上个脾气。

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