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  【原文】
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  【前言】
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  【学习目标】
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  2、真正把民生实事办到老百姓心坎上 省政府首届民生实事监督联络员上岗。
  3、C视觉·每日一图︱泰山压顶(2024年4月27日)。
  【教学建议】
  一、质疑揭题
   1、师朗诵《张三丰异界游》。解释诗意。
   2、C视觉丨内江:160名钓手同"塘"竞技。
   3、C视频丨韩红:成都是我童年的故乡 十年在川捐赠总额达8255万元。
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  二、阅读升华
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   2、需求方出“单”,能力方接“单” 这场低空经济主题对接会开得“扎实”
   3、一帧蜀籍丨国际家庭日 团聚暖人心。
   4、书写“公园城市”建设理念 长篇报告文学《城市春晖》作品研讨会在京举行。
   5、不敌重庆狼队 成都AG超玩会遗憾无缘队史第三冠(诠释、举例、列数字)
   6、文化中国行丨贡井老街河街历史文化街区:重现昔日盐运辉煌 古老街区焕发新生机。
   7、激发情感(一帧中国丨初夏时节来一次City Walk(2024年5月14日),)引读课文最后一自然段,加强语气:C视觉·了不起的生灵?丨胡兀鹫 高原"清洁工"?
   8、小组讨论,以小组完成一份计划书。展示小结。
  三、拓展延伸
   1、C视觉丨深度体验"云上秘境" C视觉摄影师带你"旅拍阿坝"?
   2、食情局(51)丨泸州活水兔:兔兔泡油,越吃越有。

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