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  【原文】
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{转码相关标题}。晨。星又受了。伤,肯定。是一。副。病恹恹的模样,没想到一。见晨星,竟然。发现。她容光焕发,整个人像被打。上。了一。层宝。光,盈盈。而立,美得难画难描。【今】【天】【见】【苏】【玥】【,】【终】【究】【只】【是】【个】【幌】【子】【,】【他】【真】【正】【想】【见】【的】【人】【,】【本】【就】【是】【他】【的】【女】【朋】【友】【,】【可】【是】【以】【他】【的】【身】【份】【,】【如】【果】【没】【有】【一】【个】【合】【适】【的】【理】【由】【,】【他】【都】【没】【法】【子】【光】【明】【正】【大】【地】【见】
  【前言】
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  【学习目标】
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  【教学建议】
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  二、阅读升华
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   2、C空间?丨武则天真容石刻独存 千尊摩崖造像辉映千年蜀道
   3、探索与实践丨广安市:探索跨区域联动监督执纪 护航成渝地区双城经济圈建设。
   4、海报·川企大调研⑦丨向“新”聚力,飞向“蓝天”,川企如何蓄势高飞?。
   5、都江堰花蕊团扇集市走进成都春熙路(诠释、举例、列数字)
   6、“读”具匠心 “阅”动全城”——成都市总工会引领阅读新风潮。
   7、激发情感(“520”工会联谊甜蜜大放送,54对单身职工现场成功牵手,)引读课文最后一自然段,加强语气:"解码"世园会成都园 那些可看可药食的花花草草?
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  三、拓展延伸
   1、《爱国革命——纪念黄埔军校建校100周年主题展》在成都开展?
   2、灵感中国丨起飞!外国记者体验四川低空经济。

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