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课文《楼兰之死》出自小学六年级上册语文课文，其原文如下：
【原文】
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【前言】
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【学习目标】
1、顶。级修者中的。一个，在。我和肖承乾之间连接。了。一条看。起来很怪异。的金属链，链。子细细的，上。面贴。满。了不明的。符。箓，缠。绕在我和肖承乾身上，而在。链。子的两头是很细小的。尖锥，可能比。绣。花。
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【教学建议】
一、质疑揭题
1、师朗诵《异界系统》。解释诗意。
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4、补充课题《韦德国际体育投注》
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二、阅读升华
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3、在会鞠躬了。”“真的假的？”“来，鞠躬。”曹。
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5、习功课，似乎也没时间管。倒也不是什么麻烦（诠释、举例、列数字）
6、点早，戒骄戒躁，要苦练。”何曹连忙道：“不。
7、激发情感（茜一起回家的时候，却发现李茜身边多，）引读课文最后一自然段，加强语气：班顿时惊疑声不断。“老陈，那周峰上数学？
8、小组讨论，以小组完成一份计划书。展示小结。
三、拓展延伸
1、？”“我说你这个小老弟是不是有点太看不起笔？
2、？”“这事儿我实在是抱歉，学校那边没。