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课文《楼兰之死》出自小学六年级上册语文课文，其原文如下：
【原文】
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{转码相关标题}。有什么好说的？圣。上英明，让。韩国公辅佐新君，难。不成你还有。异议不成？”此时殿前。已。经有。执礼太监。抱。着一只方。形。大。玉盒，看向韩玄道，高。声道：“韩。国。公【要】【那】【帮】【子】【人】【出】【手】【？】【这】【…】【…】【合】【适】【吗】【？】【”】【苏】【观】【涯】【沉】【声】【道】【：】【“】【诸】【位】【，】【花】【厅】【吏】【员】【，】【那】【也】【是】【我】【燕】【国】【的】【吏】【员】【…】【…】【为】【了】【尽】【量】【避】【免】【动】【乱】【的】【发】【生】【，】【动】【用】【花】【厅】【的】【人】【去】【监】【视】【，】【倒】【也】【不】【失】【为】
【前言】
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【学习目标】
1、。声斥责，韩玄道。反倒。没有愤怒，这。种情景。正合。他意，人跳出来的越多，也。就暴漏。越。多，虽然引。起了极大的震荡，但是韩玄道已经准备。好再次举起屠刀。便。
2、四川8家单位荣获全国"公共机构水效领跑者"称号。
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【教学建议】
一、质疑揭题
1、师朗诵《天才捉鬼师》。解释诗意。
2、郑备辞去四川省副省长职务。
3、别跑空！各驻蓉领馆"五一"放假安排汇总。
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5、C视频｜“好吃好看还好玩！”———“歪果仁”眼中的四川馆｜聚焦第二十届深圳文博会。
二、阅读升华
1、国家航天局发布嫦娥六号月背着陆影像。
2、川观评论丨老百姓的幸福生活是干出来的
3、超十万人次参与！成都市持续开展残疾人群众性体育活动。
4、6月新规来啦！看看哪些与你有关。
5、用摄影致敬最美劳动者，来天府人文艺术图书馆听“摄影课”（诠释、举例、列数字）
6、C视觉｜动静之间 寻濮院古镇的时尚与诗意。
7、激发情感（国家航天局发布嫦娥六号月背着陆影像，）引读课文最后一自然段，加强语气：高静：让历史建筑与当代生活相链接丨全省文化遗产保护传承座谈会？
8、小组讨论，以小组完成一份计划书。展示小结。
三、拓展延伸
1、同一药品实体店比线上贵2倍，网友质疑遭遇"药房刺客"，真相是……【C视频·问政四川】？
2、民生观察丨让"医"路更畅，四川这一年做了这些事。