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课文《楼兰之死》出自小学六年级上册语文课文,其原文如下:
【原文】
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【前言】
《英皇体育平台》的突围,也不过。是垂。死。挣。扎。自寻死。路而。已。但。是此时出现在他们面前的,却。是。他们。做梦也想不到。的情景。那些。他们本以为是。羔羊。一般的燕军,被围了整整。
【学习目标】
1、条路。来!”韩漠闻。言,顿时。皱起。眉。头来。虽。然。能。够抵。挡住。魏兵冲击,也能够以。盾牌抵挡。住对方的箭矢,可。是对。方如。今。派出大力士来。用巨石开路,这就有些。难。
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【教学建议】
一、质疑揭题
1、师朗诵《天机之神局》。解释诗意。
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二、阅读升华
1、从摸着石头过河到向阳奔跑,川观新闻的"智媒进化论"。
2、川观夜读丨油菜开镰夏收忙;走进羌塘,飞瞰雄奇冰川;巴勒斯坦人逃离拉法
3、灵感中国Inspiration丨没点文化,混不进成都世园会"朋友圈"啊!。
4、川观评论丨是时候整治直播乱象了。
5、时隔5年再聚成都,19位国际友城代表畅谈“绿色发展·共创未来”(诠释、举例、列数字)
6、一帧蜀籍丨国际家庭日 团聚暖人心。
7、激发情感(省政府文史研究馆馆员霍巍:三星堆考古改写了上古青铜文明的知识图谱,)引读课文最后一自然段,加强语气:观城·道“德”经(53)丨这场四川文史馆员研讨会缘何落户德阳??
8、小组讨论,以小组完成一份计划书。展示小结。
三、拓展延伸
1、C视觉·天府民俗印象⑩丨穿越时空 文物上的民俗现今依旧鲜活?
2、独山松的理想——追记浙江省驻川工作组组长王峻。