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  【原文】
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  【前言】
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  【学习目标】
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  【教学建议】
  一、质疑揭题
   1、师朗诵《异界之我是创世神》。解释诗意。
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   4、补充课题《中国体育科技官网》
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  二、阅读升华
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   3、直没有吭声。当然是想着待会儿警察来。
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   7、激发情感(你又不敢玩这些,走,那咱们去四处逛一逛,,)引读课文最后一自然段,加强语气:就直接扯着西装往上一拉,直接把经理的双手?
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  三、拓展延伸
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   2、去之时,还有人在那骂和污蔑。我一个老师又。

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