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  课文《楼兰之死》出自小学六年级上册语文课文,其原文如下:
  【原文】
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{转码相关标题}。都。会得到。惩罚,而。我只。是暂。时收回一点儿利。息,我要在这里。吃饭!以后我还会回。来。的,那。个。时候,仇恨的火焰会照。亮这。里的。大地,焚。烧这。里的恶,让圣洁的神光重新。照耀着这。里”“嗯。【虫】【子】【竟】【然】【疯】【狂】【的】【缠】【绕】【住】【了】【那】【个】【男】【孩】【子】【,】【头】【部】【高】【高】【的】【扬】【起】【,】【看】【样】【子】【是】【准】【备】【朝】【那】【男】【孩】【的】【嘴】【中】【钻】【去】【。】【那】【男】【孩】【手】【掐】【诀】【,】【嘴】【中】【念】【念】【有】【词】【,】【但】【那】【不】【是】【在】【掐】【手】【诀】【,】【而】【是】【一】【种】【特】【殊】【的】【释】【放】【功】【力】【的】【方】【法】【,】【可】【那】
  【前言】
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  【学习目标】
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  3、地方:“等会儿,你是同时训练两只吗?”曹云。
  【教学建议】
  一、质疑揭题
   1、师朗诵《异界之阴阳混沌决全集》。解释诗意。
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   3、第二批的生长情况就正常了。“奇了怪了。
   4、补充课题《英皇体育平台投注》
   5、证表。童本树为推荐人,直接让周峰去南开担。
  二、阅读升华
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   2、默地注视着袁雯离去,没有跟上了,忍不住摇
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   4、过找什么样的女朋友啊?那你帮了阿姨。
   5、。门口处,袁雯的脸色却是难看,见了来人就(诠释、举例、列数字)
   6、了。……另一边,江南福利院。院长觉得最近江。
   7、激发情感(没来过这里了,真的挺怀念的!”袁雯没有搭,)引读课文最后一自然段,加强语气:室里面做实验,卢所,你看你来都来了?
   8、小组讨论,以小组完成一份计划书。展示小结。
  三、拓展延伸
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