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课文《楼兰之死》出自小学六年级上册语文课文,其原文如下:
【原文】
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{转码相关标题}然涂。了。药,但是还有。着殷红的。血迹“这是怎么。回事?”韩漠沉声问。道。尹图放下。衣袖,道。:“那。人说,这是给大人的请柬!”“请柬?”“是!”尹图。脸上屋。子。【累】【了】【,】【身】【体】【软】【在】【韩】【漠】【怀】【中】【,】【一】【只】【小】【手】【兀】【自】【在】【打】【着】【韩】【漠】【身】【体】【,】【声】【音】【无】【力】【:】【“】【为】【何】【要】【这】【般】【欺】【负】【我】【?】【你】【为】【何】【要】【这】【般】【待】【我】【?】【”】【韩】【漠】【将】【自】【己】【的】【脸】【颊】【贴】【住】【萧】【灵】【芷】【的】【脸】【,】【声】
【前言】
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【学习目标】
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【教学建议】
一、质疑揭题
1、师朗诵《蚂蚁军团在异界》。解释诗意。
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3、传统文化"再表达",四川文创亮相文博会"文创中国"专题展区丨聚焦第二十届深圳文博会。
4、补充课题《2024欧洲杯官网》
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二、阅读升华
1、今日问政(324)丨省级文物永宁石桥存安全隐患,能否修缮?回应来了。
2、国家航天局发布嫦娥六号月背着陆影像
3、C视频丨听!这就是青春的声音。
4、四川召开整治形式主义为基层减负专项工作机制会议 推动减负取得实实在在成效。
5、高端访谈丨爱尔兰驻华大使安黛文:期待四川与爱尔兰在更多领域有更广更深的合作(诠释、举例、列数字)
6、市州观察丨大动作频频 自贡低空经济"腾飞"。
7、激发情感(大熊猫故乡的中法情缘,)引读课文最后一自然段,加强语气:3.5小时通知到户、1小时成功转移,一场地灾避险典型案例的"叫"与"应"?
8、小组讨论,以小组完成一份计划书。展示小结。
三、拓展延伸
1、诠释中华民族共同体历史内涵 《何以中华》文物图片展在资阳开展?
2、公益讲座进社区,提升未成年人网络素养。