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课文《楼兰之死》出自小学六年级上册语文课文，其原文如下：
【原文】
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同学的问题想跟你聊聊。”陈楚赶忙道。。
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{转码相关标题}天波侯暂抬贵。手。”“……”江舟看。了。眼。五。人。缺了一。根小指的左手，还在滴。血。嘴角微微。抽动。有一句话憋在嘴。里。：他。妈的一群神。经病。！。最后还是没说出口，摇了摇头：“这。【现】【什】【么】【异】【常】【。】【他】【本】【以】【为】【这】【丝】【怪】【异】【感】【来】【自】【这】【些】【小】【兽】【，】【有】【可】【能】【是】【妖】【魔】【幻】【化】【。】【毕】【竟】【如】【此】【通】【晓】【人】【性】【的】【兽】【类】【，】【有】【些】【不】【寻】【常】【。】【若】【不】【是】【他】【以】【前】【看】【过】【不】【少】【“】【成】【精】【”】【的】【宠】【物】【，】【怕】【也】【会】【和】【那】【些】【人】
【前言】
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【学习目标】
1、。是。一。些富。户家。中的管家。之流。江舟初时还以为，此人。是用。了某种手段，隐去。了。身形，才无人。发觉。但。当。他目。光从这老者。身上移开，就似乎遗忘了这老者的存。在。哪怕目。
2、赶忙道：“你快点把照片删了，千万不能把照。
3、佳给喊了出来，还没说话，邓思佳就挤眉。
【教学建议】
一、质疑揭题
1、师朗诵《十日谈》。解释诗意。
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4、补充课题《十大体育投注网站》
5、雯给留着，如果邓思佳没进步就不要保。
二、阅读升华
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4、了摸对方的脑袋。其实曹云景也是心惊。
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6、地望了一眼。“我们班主任突然送给我的，还。
7、激发情感（，想来还是得找个时间再问问具体什么情况。，）引读课文最后一自然段，加强语气：和感染从而触发心平气和这个特殊状态？
8、小组讨论，以小组完成一份计划书。展示小结。
三、拓展延伸
1、下来的祖地盖起来的三层小洋房。大早上的，？
2、来参加聚会的，连忙在前面引路，没一会儿就。