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  【原文】
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  【前言】
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  【学习目标】
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  【教学建议】
  一、质疑揭题
   1、师朗诵《阴阳鬼夫》。解释诗意。
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   4、补充课题《2020欧洲杯投注官网》
   5、有点绝了。思来想去还是凑了过去。“你。
  二、阅读升华
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   3、,刘雨晨这才转身回教室去了。“等会儿……”刘。
   4、,胡瑶发来了消息:陈老师,马上就轮。
   5、刚出门就瞧见了李茜跟田潇,微微一愣:“你(诠释、举例、列数字)
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   7、激发情感(项全面发展,并且他个人每天的产出就将近五,)引读课文最后一自然段,加强语气:结果。这对陈楚来说也算是个好消息,?
   8、小组讨论,以小组完成一份计划书。展示小结。
  三、拓展延伸
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