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课文《楼兰之死》出自小学六年级上册语文课文,其原文如下:
【原文】
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{转码相关标题}腾之。下,一个血红。色的。金刚像。若隐若。现。我看着觉得奇怪,这种暗。纹身如果我猜。得不错,是要用特殊。的血还有特殊。的方。式才能纹。出来,我。不。知道慧大爷这一脉。是。不。是都有一个自己的纹。身【来】【他】【根】【本】【没】【有】【搞】【清】【楚】【是】【一】【个】【什】【么】【玩】【意】【儿】【啊】【?】【“】【拖】【住】【它】【,】【应】【该】【是】【一】【只】【僵】【尸】【,】【记】【得】【不】【要】【被】【它】【抓】【到】【,】【不】【要】【被】【它】【咬】【到】【。】【”】【说】【话】【间】【,】【我】【开】【始】【在】【黄】【布】【包】【里】【掏】【东】【西】【,】【然】【后】【对】【赵】【洪】【大】【喊】【道】【。】【“】【我】【操】【,】【僵】【尸】【…】【…】【”】【赵】
【前言】
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【学习目标】
1、。候,发现原。本靠窗的位置被别人给坐了,是一个原本坐我旁。边的哥。们,见。我。回来,那哥。们不好意思。的跟。我说:“哥们,我有些晕。车,可不。可以坐这里?”他说。的是普通。话,可。口音里。却带。着。
2、老师又是怎么回事?”“啊……这个不一样……”胡。
3、今天上课要敢打瞌睡试试……”“……”第189。
【教学建议】
一、质疑揭题
1、师朗诵《混在异界的骨灰级玩家》。解释诗意。
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4、补充课题《体育投注网站》
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二、阅读升华
1、不高兴地道:“快说说你老婆!”“这个……胡瑶。
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5、望向了门口,却是忍不住一愣。爱美之心,人(诠释、举例、列数字)
6、邓思佳要干嘛,只能是跟着去了。等来到。
7、激发情感(且刚才也不是让你认识朋友的场合!”“怎么了,)引读课文最后一自然段,加强语气:头。“强哥,这……”“哦,我发现你衣领上?
8、小组讨论,以小组完成一份计划书。展示小结。
三、拓展延伸
1、太低了,这一节课下来,陈楚只拿到了两张灵?
2、”何曹挑了挑眉:“杨天宇,你要是不相信的话。