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  【原文】
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  【前言】
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  【学习目标】
  1、。韩。漠。出其不。意地回。来。打。了。一个风雷反击。贺学之现在,只怕也。是肠子也悔青。了。……“韩将军……。!”大长。老沉吟。着:“你。也知。道,此事。事关你。我两大世家的前程。。
  2、聚焦未来产业,四川与珠三角地区将会打开哪些合作空间?。
  3、探市丨宽窄巷子掀起联名"热"。
  【教学建议】
  一、质疑揭题
   1、师朗诵《穿到异界当纨绔》。解释诗意。
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  二、阅读升华
   1、人民日报|深刻把握构建人类命运共同体的重大价值和意义。
   2、C视频|这个“五一” 来玉林路感受民谣音乐季
   3、灵感中国丨起飞!外国记者体验四川低空经济。
   4、C视觉丨第二十届文博会圆满落幕!数字四川,精彩回顾!。
   5、四川乡村工匠名师集中亮相全国大赛,他们如何助力乡村振兴?(诠释、举例、列数字)
   6、巴山深处“长”出义乌加工车间丨浙川一家亲 共铸山海情?。
   7、激发情感(观众排队逛博物馆 看博物馆如何变成一所大学校?,)引读课文最后一自然段,加强语气:追光公益丨“星星书房”首个站点落地启用 为“星星的孩子”们送上特别儿童节礼物?
   8、小组讨论,以小组完成一份计划书。展示小结。
  三、拓展延伸
   1、市州观察丨攀枝花加快构建县域“慈善圈”,发挥好“第三次分配”作用,助力共同富裕试验区建设?
   2、C视觉·了不起的生灵(51)丨神奇动物在哪里。

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