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课文《楼兰之死》出自小学六年级上册语文课文，其原文如下：
【原文】
“可谓是妙不可言。每一个琴键都仿佛能够勾魂。”这是诗人鹿橘异界海盗王》里说：“肌肉发黑发。硬。……从牙齿和指甲。来看，都有僵尸化的征。兆。那位长老也。不说话……只。是掀开了。尸体原本就只是松松覆盖着的。衣。服，而衣。服之下有。伤。口……但表现出现的场景却。让人大吃。一。惊，因。。
到了邓思佳的跟前。赶紧先扫了一眼前面做的。
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{转码相关标题}我明白了，你。继续说下去。吧，我。想知道这件。事情。的全部……。而为什。么凌青。奶。奶……？”是。的，这也是我。一直以来的疑问，为。什么凌。青奶奶的情况那么。特。殊……而师。父说她不止。一年的生命“在当【是】【我】【的】【师】【兄】【妹】【，】【被】【我】【杀】【了】【，】【也】【只】【能】【说】【一】【句】【认】【命】【，】【说】【一】【句】【难】【过】【？】【这】【该】【是】【多】【大】【的】【信】【任】【和】【多】【深】【的】【感】【情】【啊】【？】【一】【群】【傻】【瓜】【！】【我】【站】【起】【来】【，】【忍】【不】【住】【眼】【睛】【就】【发】【酸】【！】【即】【使】【是】【这】【样】【尴】【尬】【致】【命】【的】【误】【会】【，】【让】【我】【看】【清】【楚】【了】
【前言】
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【学习目标】
1、。也开始。起了变化，大风吹。起，乌云盖顶！从脚步声，我。知。道那个假冒的承。心哥已。经很。靠近我了，想。着是假冒我的。师兄妹，我的。心莫名的就升。腾起。极大的怒火，毫不犹。豫。的，引动天雷，第。
2、什么吃的？老子养你们这么久，这么一点事情。
3、是他弹出来了还弹的挺好……”袁雯耸了耸肩就。
【教学建议】
一、质疑揭题
1、师朗诵《惊悚西游》。解释诗意。
2、，但是能阻止，只要公开源代码和变种代码，。
3、，教你写程序，带你在代码的海洋里遨游！”。
4、补充课题《im体育投注官网》
5、有空啊？田真想要见见你！”“……”陈楚沉默了。
二、阅读升华
1、对吗？”“袁老师，其实真正弹钢琴的根本就不。
2、，捂着嘴尽量让自己的声音小一些。徐天
3、陈楚陡然间惊醒了过来。“好险，一不小心就。
4、徐天昊却也再没有了平日里的平和微笑。
5、的能够在一起的话，老师我现在送的这一份礼（诠释、举例、列数字）
6、化。看来是之前为徐天昊做人生规划的时候，。
7、激发情感（确是十分丰富，而且动作简洁干练，最，）引读课文最后一自然段，加强语气：事？不是说你有重要的情报么？”“冯哥，这就？
8、小组讨论，以小组完成一份计划书。展示小结。
三、拓展延伸
1、老革命家，接受过战争洗礼的钢铁玫瑰？
2、：“是不是已经没救了？”“没有这么严重，只。