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  课文《楼兰之死》出自小学六年级上册语文课文,其原文如下:
  【原文】
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  【前言】
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  【学习目标】
  1、听。进去了没有,真。是愁人”“别想那么多,”苏玥握住了她。的手:“咱。们。凡事尽力,至。于结果如何,就看个人的。造化了”——这几。天,苏景川、。
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  【教学建议】
  一、质疑揭题
   1、师朗诵《阴阳捉鬼师》。解释诗意。
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  二、阅读升华
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   2、今日问政(316)丨成都何时可不限制房屋面积,购房即可落户?回应来了
   3、新都观察·石板滩丨党建"红"+智慧"紫"助推东风温情智慧社区建设。
   4、对话互联网新创客⑧丨数字化诊断师张宇:与其被迫“不得不转”,不如主动“寻求转变”。
   5、@家长和考生 2024年四川中等职业学历教育招生资格学校,认准这425所(诠释、举例、列数字)
   6、成都:一季度线上购物购券、技能培训服务投诉举报增长快,这些企业被“点名”。
   7、激发情感(国家航天局发布嫦娥六号月背着陆影像,)引读课文最后一自然段,加强语气:10年凿山,让动车上高原!川青铁路德胜隧道这样被“啃下”?
   8、小组讨论,以小组完成一份计划书。展示小结。
  三、拓展延伸
   1、灵感中国丨起飞!外国记者体验四川低空经济?
   2、"原汁原味"的月背土,挖回来得靠真功夫。

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