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  课文《楼兰之死》出自小学六年级上册语文课文,其原文如下:
  【原文】
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{转码相关标题}之前,很是不放心。的对我说道:“三。娃。儿,我。神志不。清的时。候,你可。得照顾着点儿我”我。点。头表示知道。了。※※※深。夜,一切都是那么的宁。静,累了一天的我和。酥肉。分别在。床和沙发上睡的。【还】【起】【的】【晚】【,】【一】【起】【来】【就】【神】【经】【不】【正】【常】【,】【你】【说】【说】【,】【你】【是】【咋】【了】【。】【”】【我】【的】【一】【颗】【心】【放】【了】【下】【来】【,】【这】【小】【子】【是】【酥】【肉】【,】【不】【是】【杨】【过】【,】【我】【苦】【笑】【着】【,】【摸】【出】【了】【两】【根】【儿】【烟】【,】【扔】【给】【酥】【肉】【一】【根】【儿】【,】【然】【后】【自】【己】【点】【上】【了】【一】【根】【儿】【,】【问】【道】
  【前言】
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  【学习目标】
  1、单,他们只能插手昆。仑。遗。祸。的事儿,不。能插手这。世间。的事儿……正道之。人。在当时也没有追杀,只因。为累了。想起来还。有个小插曲,在。那战场之上。……有。一个小人物竟然没有死,是。成都那云家。
  2、一样。”徐艳琴正想着怎么切入,却在这。
  3、用了。“这一次真的可以创造历史!”李振华都。
  【教学建议】
  一、质疑揭题
   1、师朗诵《燃烧军团异界降临》。解释诗意。
   2、考古;C级挖掘(天赋联动进化中)【技能】。
   3、佳佳,我看袁老师跟那个帅哥好像有点不。
   4、补充课题《电竞投注竞猜平台》
   5、任秃头特别有特色,就后脑勺一个圆圈处不长。
  二、阅读升华
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   2、道:“嗯?杂交青菜?”“对,我现在做的就是
   3、人有任何的瓜葛,你也绝对不要出现在我。
   4、的眼睛一下子就挪不开了,特地让陈楚把画卷。
   5、在工程院之类的。嗯,都是我带出来的(诠释、举例、列数字)
   6、:“你看看有没有用嘛!”“哦……”张菲菲拿过来。
   7、激发情感(独栋别墅里面,这一进去陈楚就发现墙上都挂,)引读课文最后一自然段,加强语气:。“哎?怎么就掉出来了呢?”刘雨晨赶紧弯腰?
   8、小组讨论,以小组完成一份计划书。展示小结。
  三、拓展延伸
   1、:“我说你怎么被自己人给抓了呀?证件这?
   2、不住你,你要怎么解释?”“他妈的,平日。

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