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  【原文】
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  【前言】
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  【学习目标】
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  【教学建议】
  一、质疑揭题
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  二、阅读升华
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   6、大渡河畔忆峥嵘岁月 听铁道老兵讲述历史与传承。
   7、激发情感(小观看天丨清凉和降雨持续在线,体感仍旧舒爽(2024.5.29),)引读课文最后一自然段,加强语气:灵感中国Inspiration丨Queenie“博”log:我竟和潘基文在博鳌亚洲论坛“唠家常”??
   8、小组讨论,以小组完成一份计划书。展示小结。
  三、拓展延伸
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   2、防灾小课堂②丨汛期遇到山体滑坡如何防范自救?。

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