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  【原文】
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  【前言】
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  【学习目标】
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  【教学建议】
  一、质疑揭题
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  二、阅读升华
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   2、市面上的3种"假豆腐",你能分辨吗?有你经常吃的吗 ?丨医本正经
   3、小铭切瓜丨多地中小学出现的"手机口"项目是啥?参与其中会有啥法律后果?。
   4、追光公益丨华西口腔专家护航 “儿童口腔健康公益列车”邀您共建健康驿站。
   5、C视觉·每日一图丨广安:圆月与奎阁同框(2024年5月24日)(诠释、举例、列数字)
   6、有限空间作业风险怎么防? 成都这场现场会干货满满。
   7、激发情感(亩产从6000斤到9000斤,这里的折耳根为何量效双增?,)引读课文最后一自然段,加强语气:民生情报站丨夏天到了,专家提醒这个病千万要注意?
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  三、拓展延伸
   1、视频丨听最萌的儿歌 看最硬核的画面普布顿珠在甘孜凉山调研时强调:在交往交流交融中铸牢中华民族共同体意识?
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