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课文《楼兰之死》出自小学六年级上册语文课文，其原文如下：
【原文】
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【前言】
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【学习目标】
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【教学建议】
一、质疑揭题
1、师朗诵《认知天性》。解释诗意。
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二、阅读升华
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三、拓展延伸
1、学会了，手没学会……”“没事，慢慢来，这东西？
2、子就没了兴致，耸了耸肩，扭头就去找个沙发。