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课文《楼兰之死》出自小学六年级上册语文课文,其原文如下:
【原文】
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【前言】
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【学习目标】
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【教学建议】
一、质疑揭题
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二、阅读升华
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7、激发情感(泸州:“文物大市”如何进行文化遗产保护与传承?,)引读课文最后一自然段,加强语气:成都解除高温橙色预警信号?
8、小组讨论,以小组完成一份计划书。展示小结。
三、拓展延伸
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2、刻在石头上的中华文明图景 《中国碑刻研究通论》分享会举行。