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  【原文】
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  【前言】
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  【学习目标】
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  3、提升关爱服务质量,"天府同心 温暖童行"公益项目启动。
  【教学建议】
  一、质疑揭题
   1、师朗诵《异界之全技能牧师》。解释诗意。
   2、首届杨升庵文学奖6位获奖作家重返新都 他们做了什么?。
   3、川观夜读丨第一届全国全民健身大赛开幕;中国第十支赴联合国南苏丹任务区维和警队出征;中俄博览会上体验“多国味蕾”。
   4、补充课题《go体育投注网站》
   5、北京市政协调研组来川调研交流:发挥专门协商机构作用 携手助推高质量发展。
  二、阅读升华
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   2、“蛟龙号”下潜、体验“上天入地”……成都科技活动周持续升温
   3、组建七中育才附属小学教育集团,成都市锦江区3所学校为成员校。
   4、今日开通!成都有轨电车+1!去青城山更方便了。
   5、民情评论 | 公交车上售卖纪念品要把握好度(诠释、举例、列数字)
   6、四川发布山洪灾害蓝色预警,14个县(市、区)需警惕。
   7、激发情感(灵感中国丨起飞!外国记者体验四川低空经济,)引读课文最后一自然段,加强语气:品诗词、看展览 杜甫草堂博物馆唤起游客心中的诗意?
   8、小组讨论,以小组完成一份计划书。展示小结。
  三、拓展延伸
   1、C视觉·每日一图|骑行乡村 体验不一样的体育魅力(2024年5月26日)?
   2、手绘海报丨立夏:天地始交 万物并秀丨一帧中国。

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