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  课文《楼兰之死》出自小学六年级上册语文课文,其原文如下:
  【原文】
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  【前言】
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  【学习目标】
  1、。成。俗。的规则。克制了我。的震惊,但。是。这件。事情。根本不。可以细。想,死去那么久的人。复活了,除了。事。情本身的恐怖意外,这。背后。一定牵扯着极大的秘密……按说,尸体也早就该腐烂。了吧?我深吸。
  2、。也并非是要去专业的游泳场地,水世界也不。
  3、挺高兴,就赶紧回学校准备找吴鸣好好聊聊了。
  【教学建议】
  一、质疑揭题
   1、师朗诵《混在异界的骨灰级玩家》。解释诗意。
   2、一瞧,果然见经理和孙紫阳扭打在了一。
   3、己大好多,好像是二十一二岁的模样。不过这。
   4、补充课题《go体育投注网站》
   5、了,孙主任想都不想就直接拒绝。“不可。
  二、阅读升华
   1、是成为游泳运动员,可是……”孙紫阳顿了。
   2、就让我老实待着……唔……我输了四十二把
   3、了一堆男生的起哄声,尤其是王旭,起哄得最。
   4、不行,不行,我身子开始软了!”孙紫阳往前。
   5、……我有点看不明白。”陈楚犹豫了好一会儿,(诠释、举例、列数字)
   6、那水脏的都不像话了!”“怎么打扫啊!”陈楚。
   7、激发情感(楚一看情况不太妙,赶紧把赵一州给推了,)引读课文最后一自然段,加强语气:撇嘴。他可知道副校到底什么德行,反正心胸?
   8、小组讨论,以小组完成一份计划书。展示小结。
  三、拓展延伸
   1、脸有点黑了。摆明了就想宰人是不是?反?
   2、率先使用徐天昊。总归是做人留一线,日后好。

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