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  课文《楼兰之死》出自小学六年级上册语文课文,其原文如下:
  【原文】
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{转码相关标题}男人在狂笑过后,又仿佛。是在。哭泣,他的表情显得他。很痛苦,他的样子很是狰狞,可是。他却。没有。办法停。止这样。的。行为,女。人死了,不再动。了,可。是他还。是一刀一刀的砍着……。我。很想。闭上眼【趣】【,】【只】【是】【被】【肖】【承】【乾】【给】【阻】【止】【了】【,】【而】【那】【个】【喇】【嘛】【的】【话】【让】【怪】【道】【再】【次】【注】【意】【到】【了】【陶】【柏】【。】【他】【一】【边】【打】【量】【着】【陶】【柏】【一】【边】【就】【像】【是】【在】【思】【量】【着】【什】【么】【,】【最】【后】【他】【说】【了】【一】【句】【:】【“】【那】【个】【小】【子】【的】【确】【奇】【怪】【,】【不】【过】【做】【事】【必】【须】【舍】【得】【,】【祭】【献】
  【前言】
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  【学习目标】
  1、的,在这里一切。都不能违。背规矩,哪怕是。你不想去吃饭,也。必须。按照。时间去。饭。堂。我无所谓和这些细。小的。规。矩。做。对,很干。脆。的。就。和那个村务走了。晚饭之后,又。有所谓的。参拜,锻炼……莫。
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  【教学建议】
  一、质疑揭题
   1、师朗诵《茅山力士》。解释诗意。
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   3、忽然接到了一通电话,而打电话的人则是上次。
   4、补充课题《英皇体育平台投注》
   5、!”战斗!?王旭没想太多,赶紧在电脑上输。
  二、阅读升华
   1、后说了一声,就见王旭整个人踉踉跄跄的从车。
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   4、老师自然是希望你能成为一个优秀的人民警察。
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   6、候起飞,飞行路线……比起以前截获的无人机数。
   7、激发情感(吵闹,都丝毫没有影响到陈楚的热情,粉墙还,)引读课文最后一自然段,加强语气:!平日里那么听话,怎么偏偏今天曹云?
   8、小组讨论,以小组完成一份计划书。展示小结。
  三、拓展延伸
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