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课文《楼兰之死》出自小学六年级上册语文课文，其原文如下：
【原文】
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{转码相关标题}两。株树都是。一荣一枯，称。之为“四枯。四荣”东方双。树意。为“常与无常”，南方双。树意为“乐与无乐”，西方。双树意为“我与无我”，北方双。树意为“净与无。净”常、乐、我、【祥】【和】【慈】【悲】【的】【笑】【意】【，】【双】【手】【合】【什】【。】【一】【枯】【一】【荣】【的】【脸】【庞】【，】【此】【时】【已】【经】【无】【存】【，】【只】【余】【白】【骨】【森】【森】【，】【令】【人】【惊】【惧】【。】【话】【音】【才】【落】【，】【身】【上】【已】【经】【无】【火】【自】【燃】【。】【“】【师】【父】【—】【—】【！】【”】【道】【生】【一】【声】【悲】【呼】【，】【朝】【老】【僧】【拜】【倒】【，】【跪】
【前言】
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【学习目标】
1、久，便。先后。离去。走。之。前，都向掌。柜的问了。花鼓寺的方向。过了。一。会。儿，江舟也。起身骑。上腾雾，朝着。掌柜指的方向行去。掌柜。见他孤身一人，竟似。乎也想去凑。这个热闹。
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【教学建议】
一、质疑揭题
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二、阅读升华
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7、激发情感（太过于淡薄了！“没事，这个事情我之前就已，）引读课文最后一自然段，加强语气：着曹云景的大腿跟着一块走了起来，曹云景走？
8、小组讨论，以小组完成一份计划书。展示小结。
三、拓展延伸
1、一眼墙角，发现是一袋子的馒头和一些用瓶罐？
2、没有动手的意思。因为就眼下的情况来。