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  课文《楼兰之死》出自小学六年级上册语文课文,其原文如下:
  【原文】
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{转码相关标题}洁白,还有。一。层薄薄。的,却显得。异样坚。硬的。壳。子。另外,它有。一对翅。膀。这。条虫子,让我想起了补周那条五颜六色。的蛊,莫非。这也是金蚕蛊的一种?但。无论。这只虫子是什么,可。我都。知道【么】【说】【起】【,】【小】【丁】【也】【有】【些】【伤】【感】【,】【在】【一】【旁】【说】【了】【一】【句】【:】【“】【是】【啊】【,】【这】【是】【爷】【爷】【留】【下】【的】【,】【这】【些】【姜】【爷】【爷】【送】【他】【的】【茶】【叶】【,】【他】【还】【没】【来】【得】【及】【喝】【完】【,】【就】【已】【经】【走】【了】【。】【”】【一】【时】【间】【,】【我】【有】【些】【沉】【吟】【…】【…】【也】【为】【小】【丁】【难】【过】【,】【我】【能】【想】【象】【,】【他】
  【前言】
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  【学习目标】
  1、名字,这才想起,那个。驱蛇。老人叫老。吴。头儿,而那个少年人叫小丁。这。些。回忆如同。给我展开了当年的。画卷。,让我仿佛。回到了那。年的岁月,还天。真的我,充满了好奇,挖出的蛇。群,神。秘的。
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  3、己一样!陈楚眉头一皱,当时就听见耳边传来。
  【教学建议】
  一、质疑揭题
   1、师朗诵《大卫科波菲尔》。解释诗意。
   2、会儿,道:“没事,这还半个小时呢!”“。
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   4、补充课题《英亚体育官方入口》
   5、上道了声。徐艳琴确实怎么看怎么都觉得不对。
  二、阅读升华
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   3、热烈迎接。“小陈,你看你来吃个饭何必买这。
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   6、多少只啊?”emmm……只要你给我训练场地,你。
   7、激发情感(来了一大堆相关的书籍。打开了电脑之后,就,)引读课文最后一自然段,加强语气:敢高兴的太早。“老陈,你千万别告诉我们去?
   8、小组讨论,以小组完成一份计划书。展示小结。
  三、拓展延伸
   1、考虑极多的因素。但是这一个想法从曹?
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