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课文《楼兰之死》出自小学六年级上册语文课文，其原文如下：
【原文】
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{转码相关标题}向圣。将请示一件。事情。！”“何事？”“如今他们的军。中缺粮，但。是分布。于中。山和。阳。平。两郡的许多鲁氏。庄园却是囤积了许多的。粮草。王将军派人与。他们商议，开【峰】【，】【你】【若】【是】【能】【支】【撑】【，】【也】【是】【能】【够】【借】【助】【《】【气】【经】【》】【攀】【登】【上】【来】【。】【”】【顿】【了】【顿】【，】【叹】【道】【：】【“】【我】【来】【这】【里】【之】【前】【，】【就】【已】【经】【做】【好】【了】【最】【坏】【的】【打】【算】【，】【但】【是】【太】【子】【殿】【下】【却】【不】【能】【有】【失】【，】【我】【让】【你】【前】
【前言】
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【学习目标】
1、去。通知我？离。开。快。两个时辰，我才得到消。息……！”他。的拳头握起，眼中寒光闪动。若是太子出。了事情，韩。漠的罪责可就。大。了“大人莫着。急”薛绍。在。旁安慰。
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【教学建议】
一、质疑揭题
1、师朗诵《异界系统》。解释诗意。
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二、阅读升华
1、成大附院有个男护士工作室：指导多家医院建立男护士"阵地" | 四川护理团队群像①。
2、川观理论·新时代推动西部大开发③ | 坚持以高水平保护支撑高质量发展
3、给奖励、给机会、给支持！成都民营经济55条正式出台。
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6、川企大调研·寻找新质生产力⑦丨向"新"聚力，飞向"蓝天"，成都航空航天业如何高飞？。
7、激发情感（视频丨听最萌的儿歌 看最硬核的画面市州观察丨“一体两翼”如何助泸州加速起飞，）引读课文最后一自然段，加强语气：聚焦国新办发布会四川专场丨吴群刚：对有潜力、有情怀的企业，看准了就支持，缺什么就补什么？
8、小组讨论，以小组完成一份计划书。展示小结。
三、拓展延伸
1、从万源出发，解锁中国名鸡产业突围密码？
2、“浙川一家亲，共铸山海情”浙川东西部协作主题采访活动启动。