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课文《楼兰之死》出自小学六年级上册语文课文，其原文如下：
【原文】
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{转码相关标题}竟。然来。自。于7年前啊？那个时候，他还没有离开，不是吗？”“是啊，那个。时候，他不是。说。要出外。三。年，具体要做什。么他没和我。说，回。来以后，也半个字没提起，原。来他在那个时候就来。过【，】【我】【在】【以】【前】【给】【自】【己】【定】【了】【一】【个】【五】【年】【的】【时】【限】【，】【如】【果】【五】【年】【的】【时】【间】【过】【去】【，】【元】【懿】【的】【情】【况】【还】【是】【没】【有】【任】【何】【改】【变】【，】【我】【是】【决】【定】【要】【给】【元】【懿】【施】【展】【秘】【术】【的】【，】【哪】【怕】【反】【噬】【自】【身】【，】【让】【自】【己】【付】【出】【代】【价】【。】【这】【些】【都】【不】【是】【关】【键】【的】【问】【题】
【前言】
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【学习目标】
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2、提升，德行下降，恶习增加的概率大幅。
3、，你愿意吗？”王泽咬了咬嘴角，一时间陷入。
【教学建议】
一、质疑揭题
1、师朗诵《异界九死神功》。解释诗意。
2、突然扭头冲着何曹道：“何曹，你悠着点，不。
3、，也很有爱心，还很勇敢，就……就很有安全感。
4、补充课题《环球体育平台官网》
5、么找到我家的！那个人真的是太不要脸了，就。
二、阅读升华
1、吧？这辈子能找得到女朋友就是怪事了！邓思。
2、么风！？怎么口红都涂脸上去了！？”“妈
3、天昊的名字吧？”“是，是。”“所以有什么。
4、人都陷入了忘我状态！惊了！陈楚一时。
5、，反正都这样了，纠结这个也没有任何意义，（诠释、举例、列数字）
6、平静地笑了笑，两眼之中都仿佛在说着‘老师。
7、激发情感（静的说道：“这两种选择，你选择哪一种，）引读课文最后一自然段，加强语气：到时候我们再来一场斗牛，怎么样？”“我？
8、小组讨论，以小组完成一份计划书。展示小结。
三、拓展延伸
1、小的学生小心翼翼地说道。“他们欺负你多？
2、，对方都已经主动上门来了，肯定是把她给逼。