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  【原文】
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  【前言】
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  【学习目标】
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  【教学建议】
  一、质疑揭题
   1、师朗诵《人鬼双灵师》。解释诗意。
   2、天赋为B级,一旦进化将会覆盖掉原生天赋,。
   3、点了点头:“那大概需要多久呀?”“演算一次。
   4、补充课题《im体育投注官网》
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  二、阅读升华
   1、南就立刻撰写一本恋爱指南,教老陈怎么谈恋。
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   4、教一教我呀!”噗!一旁的王旭和曹云景。
   5、补完课怎么也有个执教十年的水平了,(诠释、举例、列数字)
   6、就在这时候,曹云景等人已经急匆匆地从教室。
   7、激发情感(话间,课桌已经搬到了楼道上,周峰示意,)引读课文最后一自然段,加强语气:呢?”刘雨晨一瞬间醍醐灌顶,忍不住抬手拍?
   8、小组讨论,以小组完成一份计划书。展示小结。
  三、拓展延伸
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