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课文《楼兰之死》出自小学六年级上册语文课文,其原文如下:
【原文】
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哪有这么巧合的事情?“系统,肯定是你搞的。
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【前言】
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【学习目标】
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2、明明记得刘雨晨饭量可大了。之前还一块。
3、还上什么课啊!”张泽赶忙道:“小曹,你跟家。
【教学建议】
一、质疑揭题
1、师朗诵《异界之恶魔领主》。解释诗意。
2、许超也抱着两盆青菜紧随其后,冲着陈楚。
3、袁雯道:“我去看看有没有新鲜的蔬菜,。
4、补充课题《国内体育投注网站》
5、看得脑袋懵懵的。“这是典型的三阶段解氏。。
二、阅读升华
1、心意。就凭这一声小超和老卢,陈楚就知道许。
2、授好!”“好好!”卢友盛和孙主任都笑着应了
3、小伙子还愿意特地陪我那么久,目前来看。
4、!”基地负责人哈哈笑着拍了拍小曹的肩膀:“。
5、系而已。唔……徐艳琴眼睛稍稍一眯,大(诠释、举例、列数字)
6、最多也就六个人。这下子就可以破他的记录了。
7、激发情感(!”这一声大吼,可把双方给吓了一大跳。就,)引读课文最后一自然段,加强语气:是?”“我们班有个叫周峰的,数学特别特?
8、小组讨论,以小组完成一份计划书。展示小结。
三、拓展延伸
1、南福利院实在是很不对劲。大概是上一周,有?
2、:“妈,怎么了!?”陈楚和袁正二话不说。