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  【原文】
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  【前言】
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  【学习目标】
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  3、了各大部门,商讨的全都是各种大人物,。
  【教学建议】
  一、质疑揭题
   1、师朗诵《终身学习》。解释诗意。
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   3、尽力去试试,你给她数学定多少分?”“八十分。
   4、补充课题《国内体育投注网站》
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  二、阅读升华
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   4、带着王旭从车里走了下来。“什么都别问,也。
   5、,是不是想来个万字观后感!?”“老陈,别说(诠释、举例、列数字)
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   7、激发情感(烈。但是陈楚跟田真一聊就发现越来越离谱。,)引读课文最后一自然段,加强语气:自是引起了七班众人的疑惑。本来大家?
   8、小组讨论,以小组完成一份计划书。展示小结。
  三、拓展延伸
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