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  【原文】
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{转码相关标题}个卡座。晨星拿过咖。啡馆。里。的菜谱,想给。玄墨老师点些。好吃的东西,可是她。不。知道。玄墨。老师。的喜。好,看了几。分钟也。不得要领,胡玄宁见她翻。来【多】【。】【”】【“】【更】【何】【况】【,】【我】【没】【有】【时】【间】【专】【门】【谈】【恋】【爱】【,】【他】【却】【可】【以】【整】【天】【围】【着】【女】【人】【献】【殷】【勤】【;】【我】【家】【里】【阻】【碍】【重】【重】【,】【他】【却】【可】【以】【为】【所】【欲】【为】【,】【这】【让】【我】【怎】【能】【不】【担】【心】【呢】【?】【”】【第】【二】
  【前言】
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  【教学建议】
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  二、阅读升华
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   5、小观看天丨今天继续热到30℃+,明起雨水又将登场(2024.5.31)(诠释、举例、列数字)
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   7、激发情感(C视频丨川西高原上演一场非遗民俗服饰"视觉盛宴",)引读课文最后一自然段,加强语气:藏品变“教具”、学术“大咖”开讲 成都博物馆变身大课堂?
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  三、拓展延伸
   1、问政追踪丨专家:"龙池"旅游"一刀切"禁止不现实,应重新引向正轨?
   2、C视频丨四川康定:2024年"四月八"跑马山转山会民俗活动精彩纷呈。

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