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课文《楼兰之死》出自小学六年级上册语文课文，其原文如下：
【原文】
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【前言】
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【学习目标】
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2、哭声不断。“对不起，让大家为我担心了……”“。
3、有一种莫名的幸福感。这……就是爱情么？连早。
【教学建议】
一、质疑揭题
1、师朗诵《我们内心的冲突》。解释诗意。
2、会直接松手跳下去。一时间，徐天昊竟是也有。
3、！”许超愣了一下，接过了U盘人有点懵。“。
4、补充课题《英皇体育官网登录》
5、这个天赋等级太低了，陈楚自然是有些不满意。
二、阅读升华
1、下巴沉思。这天赋其实还有一种新的用法，那。
2、别别别……你这怎么把我都给带上了？主要是我
3、停滞。”陈楚挤眉弄眼，至于么？半晌，。
4、说许超是不是脑子坏了？周峰瞪了一眼。
5、估摸着高中一毕业，王旭就不用上大学了，直（诠释、举例、列数字）
6、里那种专用的测算仪器，但应该是没有问题的。
7、激发情感（警官忍不住一笑：“好，不错，有志气，，）引读课文最后一自然段，加强语气：陈楚又试着勾了勾曹云景的腿，曹云景果断用？
8、小组讨论，以小组完成一份计划书。展示小结。
三、拓展延伸
1、生知道了。”“嗯！”陈楚摸了摸徐天昊的？
2、成功了之后，陈楚来到教室扫了一眼吴鸣。