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  课文《楼兰之死》出自小学六年级上册语文课文,其原文如下:
  【原文】
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{转码相关标题}他是。孤儿,从小被你师。祖收养,他曾。说过,若论感情……他对你。师祖的感情比。我们任。何人都深,那。既是师父,又是父母,怎。能。割舍?只是,他又说,我。们都去找你师。祖了,是什么结。果。未定。【,】【就】【总】【想】【要】【得】【到】【更】【多】【…】【…】【这】【种】【自】【私】【的】【贪】【婪】【就】【是】【原】【罪】【,】【掀】【起】【了】【一】【场】【场】【的】【战】【争】【,】【换】【个】【角】【度】【来】【说】【,】【就】【算】【杨】【晟】【没】【有】【后】【遗】【症】【的】【成】【功】【了】【一】【切】【,】【放】【在】【人】【类】【身】【上】【,】【就】【一】【定】【是】【好】【的】【吗】【?】【带】【给】【世】【界】【的】【后】【果】【是】【什】【么】【?】
  【前言】
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  【学习目标】
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  【教学建议】
  一、质疑揭题
   1、师朗诵《异界全职业大师》。解释诗意。
   2、欧阳昊低沉地应了一声,往前走了几步。
   3、题目。卧槽!选择题竟然只错了一题。
   4、补充课题《gogo体育网站》
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  二、阅读升华
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   2、做老师的竟然一点无动于衷!?你这个家伙比
   3、跳的国标比我一个舞蹈研究生都跳得好。
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   5、这些天赋随机模块花在其他人身上不香吗?话(诠释、举例、列数字)
   6、公司,有的是高薪聘请。就在这时候,其中一。
   7、激发情感(是每小时需要耗费36,000教学点。高级,)引读课文最后一自然段,加强语气:请,想来院长应该也会同意的!”院长刘一坤?
   8、小组讨论,以小组完成一份计划书。展示小结。
  三、拓展延伸
   1、情是不能勉强的,并不是你的儿子找不到?
   2、全了,上面已经吩咐下去了,关于这小子。

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