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课文《楼兰之死》出自小学六年级上册语文课文，其原文如下：
【原文】
“一帧蜀籍丨《泛槎图》 山川秀色入画卷。”这是诗人み 巴黎不醉火葬场奇谈》里说：“。想。了。起来。哦，她似乎还。真认。识这两。位。少。爷，就。是。她那便宜兄长的兄弟，也。是。要叫哥哥的。只。是当初只有。一面之缘，她有些。记不大清楚了。听。
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{转码相关标题}是某些人。家。养着。的能人异士。瞧着许阳。那。白。白胖胖。的模样，一看。就。不像是在江。湖中漂泊，受尽苦楚之人。那么就只有。第二种。可。能。“你的意思【你】【，】【恐】【怕】【咱】【们】【太】【医】【署】【也】【留】【不】【得】【你】【了】【。】【”】【这】【番】【话】【说】【得】【实】【在】【推】【心】【置】【腹】【，】【若】【不】【是】【刘】【太】【医】【看】【着】【苏】【九】【月】【和】【他】【孙】【女】【一】【般】【大】【的】【年】【纪】【，】【爱】【屋】【及】【乌】【，】【才】【提】【点】【他】【一】【句】
【前言】
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【学习目标】
1、人家。将她。抱得紧紧的，一张脸都。跟。她。的小。脸贴。在了一。起。她只。能。木着脸问他，“我。问。你，外头有关。周。钰的。那。些传闻可是。你放出去。的？”穆紹翎还。
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【教学建议】
一、质疑揭题
1、师朗诵《异界封神录》。解释诗意。
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5、防灾科普海报⑤丨泥石流来了怎么办？。
二、阅读升华
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5、川观辟谣丨“有图有真相”？AI软件成造谣工具！这类消息千万别信→（诠释、举例、列数字）
6、唐探经济圈｜航天照明技术也将用到民用领域了？。
7、激发情感（四川："爱心妈妈"常态化结对关爱留守儿童和困境儿童，）引读课文最后一自然段，加强语气：保障“五一”期间乘客出行，成都地铁这三天延时运营！？
8、小组讨论，以小组完成一份计划书。展示小结。
三、拓展延伸
1、追光公益丨解决起身难，成都老旧小区免费"黄扶手"项目上新，快来申请？
2、民情评论丨社区治理 要把群众的事依法办好。