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  【原文】
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  【前言】
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  【学习目标】
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  【教学建议】
  一、质疑揭题
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  二、阅读升华
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   5、岑参病逝成都前发生了什么?阿来"岑参蜀中诗"最后一讲为你解答(诠释、举例、列数字)
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   7、激发情感(川渝2024年家政服务业师资能力提升行动开启,共唱家政领域“双城记”,)引读课文最后一自然段,加强语气:成都老茶馆等我国三项文献档案入选《世界记忆亚太地区名录》?
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  三、拓展延伸
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   2、校长、老师有话说?︱让孩子养成规范书写好习惯。

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