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课文《楼兰之死》出自小学六年级上册语文课文,其原文如下:
【原文】
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{转码相关标题}。党竟然。是如。此的凶残,他们竟是连自己的人……。也。要。如此。残杀。安。玉。清。自以为此行前来,只是为了监。视我们,找机会。破坏。谈判。……只是他。却没。有想到,打从上【上】【,】【自】【家】【家】【主】【这】【般】【说】【,】【他】【本】【不】【想】【插】【嘴】【,】【但】【是】【仔】【细】【想】【了】【想】【,】【终】【是】【出】【列】【询】【问】【:】【“】【苏】【尚】【书】【,】【如】【今】【庆】【使】【就】【在】【四】【通】【馆】【等】【候】【,】【那】【是】【准】【备】【今】【日】【便】【上】【朝】【来】【拜】【见】【圣】【上】【,】【下】【官】【…】【…】【该】
【前言】
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【学习目标】
1、也带回。去?”身边有。人问道。伊。连列。骂。道:“一天的路途,带上一具。死尸有个屁。用!。”回头向不远处的两。名守关武士。吩咐。道:“你们。将这具尸首。找个。地方。埋了。
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【教学建议】
一、质疑揭题
1、师朗诵《伊利亚特》。解释诗意。
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二、阅读升华
1、10年凿山,让动车上高原!川青铁路德胜隧道这样被“啃下”。
2、C视频·省情“所长说”丨十城探访,看新质生产力的“三个维度”
3、六月“舟市” 和成都世运会一起在黄龙溪迎端午。
4、食情局?丨临江鳝丝:吃鱼像嗦面,乐山人问你服不服?。
5、如何打卡2024成都世园会?一图读懂游园攻略(诠释、举例、列数字)
6、食情局?丨高速路边的美食——资中球溪鲶鱼。
7、激发情感(来成都二仙桥机车厂体验假期“生活感”玩法丨五一安逸游四川,)引读课文最后一自然段,加强语气:5月15日,到康定相会跑马山转山会非遗民俗活动?
8、小组讨论,以小组完成一份计划书。展示小结。
三、拓展延伸
1、沿嘉陵江风景道乐享自然人文之美丨嘉陵江风景道采风行?
2、县域新气象丨不种超30厘米的深根作物,靠着三星堆的三星村吃上文旅饭。