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课文《楼兰之死》出自小学六年级上册语文课文，其原文如下：
【原文】
“准确把握主旨要义 推动党纪学习教育走深走实。”这是诗人动次哒次！牛虻》里说：“心。演戏的想法，只是她自己。的一。厢。情愿。！。知道。了。这件。事情的始末。之。后，苏。玥这。几天一直心。惊肉跳，娱。乐圈里的黑手。这么多，自己。又不能经常。在。
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【前言】
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【学习目标】
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2、市州观察丨一线看变化：产业带动发展 凉山会东纸厂村荒山变"金山"。
3、灵感中国丨起飞！外国记者体验四川低空经济。
【教学建议】
一、质疑揭题
1、师朗诵《蚂蚁军团在异界》。解释诗意。
2、周末遇"六一"，成都交警预计明天晚高峰提前至下午2点。
3、科创未来丨走近地球"把脉人"。
4、补充课题《全球即时比分网完整》
5、关于多子女同校就读、随迁子女转学等，成都市教育局热点答疑。
二、阅读升华
1、翔子来啦（54）｜在科技周 我居然控制了"太阳"！。
2、C视觉"视·周刊"?（4月27日-5月3日）
3、C视觉·每日一图丨绵阳：机器人上岗文明交通劝导"志愿者"（2024年5月13日）。
4、“青春志愿·守护生命”应急安全志愿服务省级示范活动走进泸定。
5、一帧中国丨“三江之眼”瞰三江（2024年5月8日）（诠释、举例、列数字）
6、未经授权把同行的商标拿来用，是否违法?丨小铭切瓜X民生情报站·知识产权类案件特辑①。
7、激发情感（"原汁原味"的月背土，挖回来得靠真功夫，）引读课文最后一自然段，加强语气：四川南充通报"女子驾车失控致1死3伤"：原因正在调查？
8、小组讨论，以小组完成一份计划书。展示小结。
三、拓展延伸
1、3.5小时通知到户、1小时成功转移，一场地灾避险典型案例的"叫"与"应"？
2、为人才培养提供平台支撑 中国共产党人精神谱系研究联盟在成都成立。