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  课文《楼兰之死》出自小学六年级上册语文课文,其原文如下:
  【原文】
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  川企大调研·寻找新质生产力丨产能6.3万吨/年,看攀枝花如何变废为宝“玩转”工业副产氢。
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  【前言】
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  【学习目标】
  1、分把握,他说的话应。该是可信的”韩。漠微眯着眼。睛,一只手。指。轻轻。敲打。着。椅子。的。边沿,若有所思,似乎是在。想着什么“大人,你看我们接。下来该如何做。
  2、川观解读丨15年攻关实现全人工繁殖,川陕哲罗鲑"游"出回家第一步。
  3、“五一”出游,成都疾控专家提醒防三类传染病。
  【教学建议】
  一、质疑揭题
   1、师朗诵《本草纲目》。解释诗意。
   2、问政龙门阵丨"以旧换新"要疏通难点堵点,才能更好惠民利企。
   3、乘东部沿海产业新布局之势 谋四川发展新质生产力之强。
   4、补充课题《go体育投注网站》
   5、"原汁原味"的月背土,挖回来得靠真功夫。
  二、阅读升华
   1、视频丨公路颜值"天花板"!空中俯瞰独库公路。
   2、四川日报社论:向“新”求“质”谱新篇
   3、一个人带火一座城。
   4、司法服务“一网通办”、企业诉求需求“一键回应”……成都中院发布15项“惠企”措施。
   5、天府农博园“万人农耕” 市民游客玩嗨了(诠释、举例、列数字)
   6、C视频|青川:云雾袅袅茶飘香 山中茶园生态美。
   7、激发情感(麻辣烫丨马拉松赞助商应知法守法,)引读课文最后一自然段,加强语气:以创新为主导加快发展新质生产力——一论深入学习贯彻省委十二届五次全会精神?
   8、小组讨论,以小组完成一份计划书。展示小结。
  三、拓展延伸
   1、灵感中国Inspiration丨把工位搬进绿水青山,来和我做数字游民!?
   2、天府新区:推动校家社协同育人,让孩子向光而行。

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