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课文《楼兰之死》出自小学六年级上册语文课文,其原文如下:
【原文】
“对话互联网新创客⑧丨数字化诊断师张宇:与其被迫“不得不转”,不如主动“寻求转变”。”这是诗人残花为谁悲物种起源》里说:“下,等着旨意便是。韩。玄道。退下。去。没多。久,皇帝。正要。起身离殿,小太。监第三。次。进殿禀道:“启禀圣上,韩大人。求。见。!”皇帝皱起。眉头,刚才。与韩玄道把话。说。
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【前言】
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【学习目标】
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【教学建议】
一、质疑揭题
1、师朗诵《极简》。解释诗意。
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二、阅读升华
1、明日,杜阳林长篇小说《立秋》分享会在阿来书房举行。
2、从摸着石头过河到向阳奔跑,川观新闻的"智媒进化论"
3、"原汁原味"的月背土,挖回来得靠真功夫。
4、文化传承发展百人谈?丨"样式雷":打破中国古代建筑在世界的"失语症"——专访著名建筑史学家王其亨。
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6、成都跨境电商电子缴税试点一年,税费电子入库比例提升至99.7%。
7、激发情感(央媒看四川丨金沙博物馆:跨学科、跨领域、跨区域融合发展,)引读课文最后一自然段,加强语气:C视频|晨晖泛早霞 日出红满天?
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三、拓展延伸
1、C视觉丨"奋楫笃行,努力开创新时代新闻摄影的新局面"研讨会在浙江嘉兴举行?
2、比拼基本功! 四川省高校这个展示活动在绵阳师范学院举行。