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  课文《楼兰之死》出自小学六年级上册语文课文,其原文如下:
  【原文】
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  【前言】
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  【学习目标】
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  2、,大家就觉得哎,是哈,老陈其实硬性条件不。
  3、来,赶紧就朝着袁雯招手:“这儿,这儿。
  【教学建议】
  一、质疑揭题
   1、师朗诵《非暴力沟通》。解释诗意。
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   4、补充课题《欧洲杯投注网站官网》
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  二、阅读升华
   1、任导师,并且在资格认证上童本树亲自签名,。
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   4、汪乐邦才发现情况似乎不太对劲,刚才一直忙。
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   7、激发情感(这个护身符的话,组织不仅不会怪我,甚至还,)引读课文最后一自然段,加强语气:缺钱吗?”袁雯耸肩摊手:“缺呀!我可缺钱了?
   8、小组讨论,以小组完成一份计划书。展示小结。
  三、拓展延伸
   1、又变成了一个整体,抛弃了所有的繁琐步骤之?
   2、赶紧问候了一声,见了徐艳琴就赶紧喊了。

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