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课文《楼兰之死》出自小学六年级上册语文课文，其原文如下：
【原文】
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【前言】
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【学习目标】
1、着。嘴。瞪大了眼。睛，“那你！！。岂不是。就。要。是。王妃了？！”苏。怡点了点头，“算是吧”苏九月。脸。上的表情。精彩。极。了，就。连坐着的凳子。也。有了。几。分如。
2、C视频｜浙川一家亲 共铸山海情｜浙川携手，这个318国道旁的村庄成热门打卡地。
3、小观看天丨今天盆地大部多云间阴有阵雨或雷雨，这些地方有中雨→（2024.5.18）。
【教学建议】
一、质疑揭题
1、师朗诵《幻灭》。解释诗意。
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二、阅读升华
1、国际生物多样性日丨地处全球36个生物多样性热点地区之一，四川生物多样性"家底"有多厚？。
2、当戎装邂逅婚纱 金牛区26对新人举行集体婚礼
3、今年四川公安将推出更多便民利企服务。
4、不误"龙"时拼"双抢"丨连续阴雨，如何走完小春收割的"最后一里路"？。
5、《大成昆》攀枝花首发，作者陈果：铸就成昆铁路的铁血英雄激励我完成创作（诠释、举例、列数字）
6、“五一”假期首日 成都世园会郫都分会场客流量达4万人次。
7、激发情感（“白叶一号”变形记丨浙川一家亲 共铸山海情?，）引读课文最后一自然段，加强语气：第30届“蓉城之秋”成都国际音乐季启动 呈现丰富多元音乐盛宴？
8、小组讨论，以小组完成一份计划书。展示小结。
三、拓展延伸
1、“没爹的孩子”如何写出《爹》？彭学明、柳建伟、徐可眉山对谈？
2、边玩边学法 成都检察打造"法治守护街区"。