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  【原文】
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  【前言】
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  【学习目标】
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  2、6月1日起,四姑娘山户外活动项目恢复对外开放。
  3、五一"开启清凉之旅 都江堰龙池(虹口)漂流季来了。
  【教学建议】
  一、质疑揭题
   1、师朗诵《高情商沟通学》。解释诗意。
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  二、阅读升华
   1、C视频|浙川一家亲,共铸山海情|记者vlog:走进高原山区,记录浙川新一轮"山海情"故事。
   2、C视频丨四川省首届原创歌曲大赛拉开帷幕评委会呈现四大特点
   3、重大活动叠加黄金假期,成都“一会一赛”激活文旅消费热情。
   4、四川给教师减负动真格,严控教师抽调借用和报表填写。
   5、四川妙手护士 | 甘珊:"我是患儿陪玩师,游戏是我和孩子沟通的语言"(诠释、举例、列数字)
   6、川观评论 | 更好促进创新成果"沿途下蛋、就地转化"。
   7、激发情感(鲁迅文字间的智慧与勇气是我们行走的参照 四川日报连版推出"文化传承发展百人谈"大型人文融媒报道第三十四期,)引读课文最后一自然段,加强语气:传统文化"再表达",四川文创亮相文博会"文创中国"专题展区丨聚焦第二十届深圳文博会?
   8、小组讨论,以小组完成一份计划书。展示小结。
  三、拓展延伸
   1、广元市委书记何树平:加快打造蜀道文化核心区和集中展示地|全省文化遗产保护传承座谈会?
   2、视频丨公路颜值"天花板"!空中俯瞰独库公路。

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