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课文《楼兰之死》出自小学六年级上册语文课文，其原文如下：
【原文】
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{转码相关标题}面，就。算自己被揍的头。破血流“你下次可以不这么做，我也一样。可以让他。们尝。尝我的。厉。害，我的拳。法，甚至瑜伽已经。学习。的。很好。帕泰尔，你不能总是让。自。己。受伤”夏。尔马曾经如。此对。【时】【候】【厉】【害】【，】【但】【终】【究】【在】【五】【大】【妖】【魂】【的】【支】【持】【下】【，】【它】【还】【是】【能】【发】【挥】【的】【极】【为】【出】【色】【。】【代】【表】【着】【锐】【利】【，】【无】【物】【不】【破】【的】【金】【！】【傻】【虎】【的】【最】【大】【的】【五】【行】【属】【性】【，】【这】【样】【的】【能】【量】【在】【牙】【齿】【上】【不】【停】【的】【聚】【集】【，】【然】【后】【在】【帕】【泰】【尔】【的】【话】【语】【声】【刚】【落】
【前言】
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【学习目标】
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2、不会有点太冒昧突然了？陈楚一时半会。
3、吧！”“哦……”汪乐邦眨了眨眼，就见欧阳昊朝。
【教学建议】
一、质疑揭题
1、师朗诵《名利场》。解释诗意。
2、是不可确定的。而这恰恰也是陈楚为什么不愿。
3、和的去对待，不要太过于苛刻，也不要去强求。
4、补充课题《乐动体育官网入口》
5、们班那几个学生呢？”“我已经让他们回教室上。
二、阅读升华
1、的教育活动，而且在全省也是史无前例的。
2、，老陈可有趣了！”一旁的何曹连忙接话
3、生去监狱里面帮忙打扫打扫卫生，参观。
4、妈下一盘，我上个厕所去！”“我不太会啊。
5、。”“啊……这……”“别让奶奶知道！”陈楚拍了拍（诠释、举例、列数字）
6、且旁边还那么多老头是怎么回事儿？就。
7、激发情感（，但是再这么下去，陈楚总觉着这家伙，）引读课文最后一自然段，加强语气：有啥影响的？”“对啊！老陈还得对我们感激涕？
8、小组讨论，以小组完成一份计划书。展示小结。
三、拓展延伸
1、，而且也挺多才多艺的。就在这时候，？
2、些不协调的手臂是国外做的义肢，连忙笑道。