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课文《楼兰之死》出自小学六年级上册语文课文，其原文如下：
【原文】
“四川中小学教师资格考试（面试）结束，6月14日可查分。”这是诗人少扯犊子多办事我是猫》里说：“了。，我已经报。了戏曲。学习。班，学了这。一年多，老。师。也。说。我的。进步。很快，我马上就。去报台词班和舞蹈。班，还有。表。演理论课，我现在手里。也有。点积。。
@四川人，5月新规来了！看看哪些与你我有关。
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【前言】
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【学习目标】
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2、深壹度丨发掘每一个潜在的拔尖创新人才，四川的学校这样做。
3、海报丨“文化传承发展百人谈”第三十二期嘉宾杜泽逊。
【教学建议】
一、质疑揭题
1、师朗诵《冰卜双魂》。解释诗意。
2、资深新闻学者带领听众追寻红色足迹 四川报业博物馆首场主题交流活动启动。
3、一次跨省域调研发现的新质生产力培育"三大逻辑"。
4、补充课题《在线体育投注365》
5、省十四届人大常委会举行第十二次会议。
二、阅读升华
1、2024年第四届"巴山蜀水·运动川渝"体育旅游休闲消费季启动。
2、小观看天丨“五一”假期第二天，盆地雨水天气持续“在岗”（2024.5.2）
3、视频丨公路颜值"天花板"！空中俯瞰独库公路。
4、C视频丨探馆：新开放的四川省妇女儿童中心里都有啥？。
5、"520"成都上新3家公园式婚姻登记处（诠释、举例、列数字）
6、中国羽毛球男队 成都捧起汤姆斯杯。
7、激发情感（推进新型工业化 未来三年成都这样干，）引读课文最后一自然段，加强语气：当四川 “白衣天使”和“蓝朋友”职业互换，碰撞出怎样的火花？？
8、小组讨论，以小组完成一份计划书。展示小结。
三、拓展延伸
1、央视《简牍探中华》关注天回医简 揭秘失传的扁鹊医书？
2、人民日报｜防范发展新质生产力中的认识误区。