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  【原文】
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  【前言】
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  【学习目标】
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  【教学建议】
  一、质疑揭题
   1、师朗诵《喧哗与骚动》。解释诗意。
   2、胡云在达州调研时强调:加快农机产业化发展 持续巩固拓展脱贫攻坚成果。
   3、天天学习·习近平文化思想?丨要让文物说话,让历史说话,让文化说话。
   4、补充课题《体育投注网站排名》
   5、成都4名高中女足队员入选国家队。
  二、阅读升华
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   2、"位"来辅导课走进成都理工大学,为优秀青年人才支招
   3、"锦绣西域 万里同风——新疆丝路文化特展"本月28日在金沙遗址博物馆开幕。
   4、首届杨升庵文学奖6位获奖作家重返新都 他们做了什么?。
   5、C视频丨探馆:新开放的四川省妇女儿童中心里都有啥?(诠释、举例、列数字)
   6、灵感中国丨起飞!外国记者体验四川低空经济。
   7、激发情感(四川公安发布十起经济犯罪典型案例:某美蛙鱼头火锅店涉嫌非法吸收公众存款,)引读课文最后一自然段,加强语气:南充首个综合性历史博物馆正式开馆,将为城市带来什么??
   8、小组讨论,以小组完成一份计划书。展示小结。
  三、拓展延伸
   1、文化传承发展百人谈?丨敬畏传统拥抱创新,将川剧带进世界艺术殿堂——专访中国戏剧家协会副主席、重庆市文联主席、重庆市川剧院院长沈铁梅?
   2、川企大调研·寻找新质生产力④丨射洪奔向新"锂"想:深耕锂电30年,锚定千亿产业集群。

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