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  【原文】
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  【前言】
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  【学习目标】
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  【教学建议】
  一、质疑揭题
   1、师朗诵《呐喊》。解释诗意。
   2、C视觉丨第2季"旅拍阿坝"主题影像采风活动报名启动。
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  二、阅读升华
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   5、读懂新质生产力的核心标志!川观智库发布《提升全要素生产率研究报告》(诠释、举例、列数字)
   6、唐探经济圈丨大模型应用为啥都在降价?。
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  三、拓展延伸
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