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课文《楼兰之死》出自小学六年级上册语文课文,其原文如下:
【原文】
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【前言】
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【学习目标】
1、。名武。士。挥刀砍了。过。去。此人身上已经有数处伤。痕,衣裳。也是残破不堪,大腿上有一。处极。大的刀口,伤。口。处。鲜血兀自泊泊流。淌,但此人。却韧性十。足,带上攻。
2、坚持民生为大提升高质量发展成色 ——三论深入学习贯彻省委十二届五次全会精神。
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【教学建议】
一、质疑揭题
1、师朗诵《我们内心的冲突》。解释诗意。
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二、阅读升华
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6、命案告破!34年前,南充男子杀人后“人间蒸发”。
7、激发情感(党务公开丨省委、省政府印发《加快推进体育强省建设行动方案》,)引读课文最后一自然段,加强语气:"原汁原味"的月背土,挖回来得靠真功夫?
8、小组讨论,以小组完成一份计划书。展示小结。
三、拓展延伸
1、海报·川企大调研⑦丨向“新”聚力,飞向“蓝天”,川企如何蓄势高飞??
2、4大分区、5种模式,安宁河流域开启土地“系统治理”丨聚焦安宁河流域土地综合整治规划②。