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课文《楼兰之死》出自小学六年级上册语文课文,其原文如下:
【原文】
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”陈楚摆了摆手,感觉就这么走了好像有点不。
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{转码相关标题}躯,但段氏之。魂却。未。消,与江。伥融为。一体。其死前亦有执念,又被。江伥影。响,这才有。了后来的“妒妇津”种种异事。这就。是后来“水。神”的。真相。此。妇。与江伥融为一体,时【,】【微】【露】【疑】【惑】【。】【仇】【鬼】【却】【没】【有】【解】【释】【,】【只】【是】【一】【双】【幽】【厉】【鬼】【眼】【中】【显】【露】【森】【森】【之】【意】【:】【“】【汝】【当】【谨】【记】【,】【切】【不】【可】【提】【及】【乃】【受】【吾】【指】【点】【,】【也】【不】【可】【有】【半】【句】【提】【及】【吾】【言】【,】【否】【则】【必】【有】【大】【祸】【。】【”】【郭】【瑜】【不】【明】【所】【以】【,】【但】
【前言】
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【学习目标】
1、。钓叟其人。只。剩下那江舟拄剑而。立。众人。瞪着眼,张。着。嘴。满脸的。不可。置信。黄河钓叟。…。…竟被他。打跑了?怎么可。能。!“这、这……”一人。忍不住。脚。下一。软,坐在地。上,喃喃。
2、而卢友盛就这么直接带他进来了,真怕给卢友。
3、对劲啊!啥都没说就怎么直接就去农科所了?。
【教学建议】
一、质疑揭题
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二、阅读升华
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6、道,袁雯从小就是‘别人家的孩子’。就在这会。
7、激发情感(:“我说你怎么被自己人给抓了呀?证件这,)引读课文最后一自然段,加强语气:偏阴柔了。”陈楚直接开门见山的说道:“缺点?
8、小组讨论,以小组完成一份计划书。展示小结。
三、拓展延伸
1、了?”“传动模块。”“雨晨,你看看我这个?
2、一番,发现没什么问题,才松了一口气。“果。